主编：武春岭（重庆电子工程职业学院）

其他编者：高灵霞，肖李晨，黄将诚

出版社： 高等教育出版社

ISBN：978-7-04-028-488-1

类型：高等职业教育  纸质教材

教材种类：教育部公布拟入选“十三五”职业教育国家规划教材书目教材名单

资源链接：www.icve.com.cn

教材特色： 

     （1）与企业深度合作，基于行业需求开发教材内容

在中国通信工业协会信息安全与云计算校企联盟的指导下，新华三技术有限公司、重庆云盟科技公司等多家IT企业一线工程师给教材开发提出了很好中肯的建议，最后课程开发组联合新华三集团一道，结合职业教育特点，重新设计开发了新教材的体系结构和教材内容，得到大家一致认可和高度评价。

（2）教材采用项目驱动，教学做一体化

该教材框架体系，采用项目驱动方式，每章开篇先以项目提出，引起学生兴趣，然后让学生知道要想实现项目内容，必须学习下面的相关语法和程序设计内容，驱使学生有目的地学习。在学习过程中，通过讲练结合，有机地实现教学做一体化，最后以技能实践的方式，把前面提到的项目完全实现，有利于培养学生实际动手能力。

（3）教材循序渐进、难度适中，体现了职教特点

教材中“学习目标”首先给学生明确了学习方向和能力标准，便于学生自我评价学习效果；书中每章“技能基础”部分起到了导学的作用，不仅介绍了章节的主要内容、学习方法，而且用活泼生动的语言引导学生端正学习态度，引导正确的学习观和价值观；书中的实例重在引导培养学生分析问题的能力，力求举一反三；书中的“提示”、“思考”和“注意”等栏目，起到“小贴士”的作用，为学生者提供了更多的学习导航和便利。

（4）内容科学合理，注重提高职业技能培养

为了引导学生学会“学习”和主动学习，多层面、多元化、全方位煅炼学生的逻辑思维能力和IT职业素质，培养学生实际动手解决问题的技能。教材把该课程内容分为教师讲解部分（通过课堂教学完成）、学生自学部分（如书中的“能力提高”部分）以及导学导练部分（主要是书中所附的相关网站及相关资料）。整个教学内容以算法分析为主，辅以随堂效果考核和上机编程练习，同时，把课程设计作为强化综合知识技能训练的重要手段。

（5）教材配套资源丰富，形式多样新颖 

 为了使学生更好的使用该教材，提高C程序开发技能，教材还专门编写了《程序设计基础习题集》作为该教材的配套资料。另外，还专门建设了“程序设计基础——C语言”课程教学网站，通过网站学生可以自主学习、自主测试，教师可以网上答疑和点评，通过这种方法扩展了教材的内容，并且将教学由课堂延伸网络，由课堂延伸到课下。