2022年全国职业院校电子与信息专业大类课程思政集体备课会在我校成功举行

为深入学习贯彻习近平总书记重要指示、全国职业教育大会精神及中华人民共和国职业教育法，进一步落实《高等学校课程思政建设指导纲要》文件精神，继续深化职业院校对课程思政的认识与理解，充分发挥课程思政示范课程的引领作用，总结推广职业教育课程思政经验做法，进一步推进我校课程思政建设工作，根据教育部职成司相关要求，结合重庆市教委关于进一步做好当前校园疫情防控工作的通知精神，9月25日，由重庆电子工程职业学院和深圳职业技术学院共同承办的2022年全国职业院校电子与信息专业大类课程思政（重庆）集体备课会通过腾讯会议形式成功举办，全国职业院校600余名领导、专家、学者、一线教师与会。

本次课程思政集体备课会以“深化课程思政建设研究，提升课程思政育人实效”为主题，围绕电子与信息专业大类课程思政示范课程建设开展集体备课与交流研讨，集体备课会由重庆电子工程职业学院党委副书记龚小勇教授主持。

会议首先由重庆电子工程职业学院党委书记孙卫平教授致辞。孙卫平书记结合实际工作，阐述了我校“四维协同”育人模式及“一心三层”课程思政育人体系，并指出各类课程应结合自身特色和优势，深度挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，探索建构各具特色的有效路径，切实提高思想政治工作的针对性和实效性。

工信教指委副主任委员、工业和信息化部教育与考试中心主任马蔷理事在会议上强调，在职业教育领域推进课程思政建设是落实立德树人根本任务、培养社会主义建设者和接班人、维护国家长治久安、推进民族复兴和国家崛起的重要举措。职业院校要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦立德树人根本任务，优化课程思政教育内容，创新课程教学方法，不断提升课程思政育人效果。

集体备课环节，电子与信息专业大类4支国家级、省部级课程思政示范课程教学名师（团队）结合专业特色，系统展示了软件工程、移动通信等4门课程的课程思政建设经验，探讨了如何基于职业教育类型定位及电子与信息大类专业特色，开展更高水平的课程思政建设。会议还邀请了重庆科技学院教务处处长柏伟教授作为点评专家，他就如何提高课程思政内涵融入课堂教学的水平，围绕展示课程的总体设计、教学实践、效果评价、特色创新等方面展开了专业化点评。

本次电子与信息专业大类集体备课会，有主管领导衔接，权威专家解读，领军教授精讲，从细节入手，从实践出发，通过与会人员的思想碰撞，进一步深化了对课程思政建设的认识，为全面落实立德树人根本任务，凝练具有职业教育类型特色和电子与信息大类专业特点的课程思政建设范式，搭建了资源共享与经验互鉴的交流与发展平台。

(教务处供稿)