创新发展行动计划
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【推进表】创新发展行动计划项目(任务)推进月度情况汇总表2017年(第8期)

发布日期:2017/10/30 编辑:刘丹 点击:[]



创新发展行动计划项目(任务)推进月度情况汇总表2017(8)  

编号

任务、项目名称

具体落地的任务、项目名称

负责部门

负责人

是否有

新增完成内容

前阶段取得的成效

存在的问题

下一步的工作打算和改进的措施

XM-1      

骨干专业建设

工业机器人技术

机电学院

王春光

1.核心课程数字资源建设稳步推进。

1.建设内容需要细化。

1.校企合作准确定位课程内容关键点;

2.以实用和够用为原则细化建设内容;

3.责任到人,抓时间节点。

云计算技术与应用

计算机学院

李腾

1.已于南京五十五所技术有限公司进行了沟通,共建云基础实训室,且已敲定方案,预计11月能跑完招标程序,并在12月建设完成。

1.专业标准的撰写存在一定的困难,因为是新专业,无任何可借鉴的相关资料。

1.加快实训室和专业标准撰写的速度。

信息安全与管理

计算机学院

鲁先志

1.本专业3位骨干教师参与技师培训和考核,申请获取技师职业资格证书;

2.带领学生参加重庆市大学生网络安全技能大赛获得一等奖。

1.准备2018年重庆市职业院校信息安全管理与评估赛项的比赛。

物联网应用技术

物联网学院

陈良

1.按照计划严格控制进度。

通信系统运行管理

通信工程学院

林勇

1.正在组织华为2017年专场招聘会;

2.与华为初步达成协议联合开发4门课程资源建设合作。

1.与华为联合开发课程资源相关费用不知道怎么处理,因为为校企合作定制开发,进行公开招标不合适。

1.召开专业标准委员会会议;

2.推进与华为联合开发课程资源进度。

移动通信技术

通信工程学院

代才莉

1.移动通信技术课程新增视频4;      

2.PTN、工程实施、网络优化、移动通信技术4门课程各增加微课稿5个;

3.建立重庆市高职通信专业交流群,为筹备移动通信技术专业联盟会议做准备;

4.开展与华晟新一轮合作,启动在华晟30个院校开展LTETD课程推广;

5.派周鑫、贺利娜等6名老师参与了《基于智慧职教的专业资源库建设与云课堂应用高级研修班》,考核成绩优秀;

6.开展信息化工作室纳新工作,并申报入住校众创空间。

1.人员不够;

2.课程推广需要学校协助;

3.项目成员劳务费问题无法解决,纯凭教师无私奉献精神,动力不足;

4.课程推广困难,需要学校协调其他院校。

1.去重庆市通管局进行调研(刘良华);

2.针对通信电源课程开展与其他院校合作共建或购买资源(刘良华 闫海煜);

3.PTN、工程实施、数据网、网络优化4门课程各增加微课稿5个,移动通信技术增加微课10个(周鑫、徐东、姚先友、赵阔、代才莉);

4.筹备移动通信技术专业学校联盟会议(刘良华 代才莉);

5.探索移动通信技术专业分层培养项目,成立虚拟网络精英班(代才莉 赵阔);

6.完善信息化工作室的规章制度、人员分工、招新工作等(代才莉 赵阔);

7.完善兼职教师库的名单及教师信息(任志勇、张林生那里有相关表格);

8.深入开展与华晟新一轮合作,启动在华晟30个院校开展LTETD课程推广(刘良华 代才莉 赵阔);

9.应用VR进行教学(上LTE TD的老师)

聘请原中兴通讯技术总共陈波为企业专业带头人(刘良华);

10.落实学生考取中兴行业认证相关事宜(赵阔等);

11.全面开展移动通信技术线上线下结合教学。

应用电子技术

应用电子学院

夏西泉

1.各分项负责人思想意识还不够到位。

1.加强各各分项负责人集中交流,集中办公;

2.《应用电子技术》完整调研报告;

3.争取完成教师创新发展工作室建设设备招投标工作。

电子信息工程技术

应用电子学院

王正勇

1.一门核心课程完成了数字资源建设的招标工作。

1.其余四门核心课程数字 资源建设需要推进。

1.填报其余四门核心课程数字资源建设的招标申请并提交。

移动应用开发

软件学院

李法平

1.完成Java程序设计、动态网编程技术和Android应用开发课程的线上资源发布

Java程序设计课程部分实施线上线下相结合教学。

1.存在3门课程线上未发布。

1.积极推进其他三门课程线上发布;

2.结合本学期教学任务,积极推进在线课程的使用;

3.完善人才需求调研报告。

汽车制造与装配技术

汽车工程学院

张俊峰

1.汽车基础装配训练场地设备采购;

2.汽车工程设计工作室三维扫描仪采购;

3.《汽车生产质量管理》课程资源建设采购;

4.继续进行《汽车综合故障诊断》课程资源建设。

建筑智能化工程技术

建筑与材料学院

杨张利

1.增加签订一家实训单位,并启动订单班培养;

2.完成了建筑智能化工程技术专业专场招聘会的10家企业邀请;

3.启动第三届重庆市智能楼宇管理师培训鉴定工作。

1.核心课程数字资源建设验收的标准。

1.参考重庆市专业教学资源库标准进行。

电子商务专业

管理学院

黄志平

1.按照建设方案推动各项任务有序进行;

2.加快各项任务建设进度。

会计信息管理

财经学院

程范涛

1.按计划完成无纸化考试系统采购工作;

2.确定实验室建设场地,按计划推进实验室建设;

3.按计划推进实训资料编写工作。

广播影视节目制作

传媒艺术学院

尹敬齐

1.在线课程《摄像基础》已经进入拍摄过程,纪录片策划与制作进入前期策划阶段。

1.在线开放课程进度有待提高。

1.抓紧时间按时完成任务。

XM-2      

校企共建的生产性实训基地建设

电子产品智能制造技术生产性实训基地

应用电子学院

刘睿强

1.完成设备采购申报资料。

1.表格有新变化。

1.重新填报设备采购资料表格并提交。

机器人技术应用生产性实训基地建设

计算机学院

赵鹏举

1.完成购置方案第一版,经讨论,需进行修改;

2.申报了世界技能大赛重庆选拔赛集训基蒂。

1.场地;

2.预算分为2年。

1.完善方案;

2.协调费用计划。

中德(重庆)职业教育培训学院基地建设

合作发展处

彭彬

1.与汽车学院和机电学院就具体方案完成初步意向。

1.相关学院推动缓慢。

1.继续优化方案,有时间组织项目老师到德国实地考察。

长安汽车校企实训基地

汽车工程学院

甘守武

1.培训资源库招投标完成。

1.在线学习系统建设、场地文化改造。

保险营销生产性实训基地

财经学院

唐友清

1.由于学校实训大楼尚未完工;所以缺乏校内实训场地,导致场地与硬件设建设无法进行。

1.就等待学校场地安排到位,开始进行实训设施与硬件建设。

会计代账生产性实训基地

财经学院

周红

1.完善培训协议。

XM-4      

“双师型”教师培养培训基地建设

建成“双师型”教师培养培训基地

培训与继续教育学院

刘松

1.45座培训机房桌椅、地板、布线方案及询价已完成,电脑正安政府采购流程推进。

1.招标和政府采购流程较长,影响进度。

1.加紧协调推进。

XM-6      

省级高等职业教育专业教学资源库

《云计算技术应用》

计算机学院

李腾

1.已经完成了《云操作系统应用》课程的64WORD资料,30个视频资源;完成了《云安全技术应用》课程的80个资源建设,其他课程的相关工作也进行了开展;

2.Linux操作系统应用》、《大型数据库应用MySQL》、《PythonPython开发技术应用》教材的初稿已经交给出版社;

3.《云存储技术应用》已经联合相关企业完成,交给了出版社审稿过程中,并且已经做了近100个课程相关资源。

1.新专业,新课程,可借鉴的资料台上,老师们需要读取大量的相关资源,并且很多课程并没有给学生上过,老师们也面临很多迷茫和挑战。

1.争取按照“优质建设、乐学易教、自我发展”的专业教学资源库标准进行建设,加快速度争取在明年初能上线部分课程。

《信息安全与管理》

计算机学院

武春岭

1.完成《web系统安全开发》课程PPT设计,微课资源脚本编写任务;

2.完成了《计算机病毒与防治》课程PPT设计;

3.微课资源脚本编制任务。

1.继续推进资源建设,协调资源库平台。

《应用电子技术》

应用电子学院

彭华

1.完成了第二个素材资源包的招标申报,等待招标办挂网开标;

2.《模拟电子技术》和《智能家用电器技术》课程进入微课录制阶段。

1.项目成员全凭教师无私奉献精神工作,动力不足。

1.跟进《智能电子产品设计与制作》和《电子线路板》两门课程的视频录制工作;

2.完善《电器控制与PLC》的动画部分。

《机电设备维修与管理》

机电学院

谢光辉

1.标书已挂网。

1.待招标。

《通信系统运行管理》

通信工程学院

代才莉

1.完成了资源库课程建设与服务的标书制定;

2.与华为洽谈关于合作共建《网络安全设备运行与维护》等四门课程,初步达成合作意向;

3.网络安全完成10个脚本编写,云计算完成15个脚本,WLAN完成15个脚本。

1.人员不够;

2.项目成员劳务费问题无法解决,纯凭教师无私奉献精神,动力不足;

3.课程推广困难,需要学校协调其他院校。

1.每门课程至少完成10个微课稿 ,并进行录制工作;

2.数据网组建与维护课程完成在线平台上线工作;

3.完成资源库课程建设与服务的招标工作;

4.完成与华为合作共建网络安全设备运行与维护等四门课程的共建合作合同签订。

省级精品资源在线课程

大学生创新创业(高职)

管理学院

康亮

1.完成课程视频上传。

房地产经纪

管理学院

罗炜

1.正在审阅电子学材(教材)初稿。

安全防范系统

建筑与材料学院

朱承

1.撰写了大部分脚本和PPT

1.部分企业产品说明和使用资料。

1.制作微课视频。

货物储存与配送

管理学院

范珍

1.完成了项目1部分微课脚本初稿,项目3微课脚本初稿。

1.微课制作公司一直没有落实。

1.调研几家微课制作公司,尽快将制作公司确定下来。

通用管理

管理学院

黄志平

1.进行教材优化与插图绘制。

1.内容完全创新导致进度慢。

1.培训课程团队老师熟悉全新的课程内容与结构,以加快进度。

TD-SCDMA基站系统开局与维护

通信工程学院

刘良华

1.因教室里无WIFI信号覆盖,一些网络在线教学活动不便开展。希望学校对进行混合教学的84楼和5楼的教室进行无线网络覆盖。

1.向全国职业院校进行推广,计划推广15个学校。

电子商务项目设计与实施

管理学院

黄志平

1.更改课程名称、调整内容结构。

1.课内容动态调整导致进度慢。

1.在新确定的课程内容基础上尽快完成教材编写。

SQL Server数据库应用基础

软件学院

余平

1.新增视频10个。

1.老师上课任务重,进度缓慢。

1.完成后续视频制作,完成实验内容上线。

移动Web开发

软件学院

项刚

1.与现行课程内容要求不一致,视频制作进度缓慢。

1.规划课程体系,完成30%建设内容。

程序设计基础

计算机学院

武春岭

1.完成资源修正;

2.已上线推广。

1.爱课程网未授权。

1.积极协调中。

单片机技术与应用

应用电子学院

夏西泉

1.第二次在线学习上线。

1.在实践方面还需加强内容。

1.增加1个实践视频。

财务管理实务

财经学院

赵小刚

1.补充案例资料;

2.制作微课脚本。

1.与微课制作公司沟通;

2.招标。

资产评估实务

财经学院

童彦成

1.新增视频编辑。

1.修改速度较慢。

1.第二批本月内拍摄完毕。

税法实务

财经学院

朱红英

1.实现课程翻转教学。

审计实务

财经学院

胡志容

1.开学以来,因为项目组两人都在指导学生审计技能竞赛,指导压力巨大,时间上很紧张。

1.11月份加快微课视频和教学视频的录制进度,力争12月份前完成本年的所有建设任务。

XM-7      

职业能力培养虚拟仿真实训中心

汽车仿真实训中心

汽车工程学院

丁伟

1.采购调研。

1.继续采购调研。

智能电子产品设计和生产虚拟仿真实训中心

应用电子学院

陈学昌

1.完成VR测试设备和3D交互培训系统硬件采购文件。

1.采购流程进展较慢。

1.推进采购流程进展,争取在2017年底前完成采购。

工业工程技术虚拟仿真实训中心

机电学院

陈进

1.仿真软件相应模块的功能测试;        

2.和技能大赛相关软件的关联。

1.当前主要问题是实训场地的安排。

1.实训场地安排好后进行软件的招标采购,(如果场地没有安排好,后期会涉及到软件硬件的安装调试,增加成本,浪费时间)

2.进一步考虑在满足 专业学生试验要求的条件下如何与企业合作和为国家技能大赛服务。

财务管理虚拟仿真实训中心

财经学院

李谷音

1.各个软件公司的财务管理软件没有一款在预算范围内完全符合我们要求的。

1.继续根据我们的需要,就财务管理软件细节与软件公司沟通,争取在预算范围内配置一款符合我们教学主要要求的软件。

XM-8      

建设一批骨干职业教育集团(180个左右);遴选10个省份开展多元投入主体依法共建职业教育集团的改革试点

以信安联盟、通信联盟、物联网协会为基础组建的“重庆电子信息职教集团”

合作发展处

彭彬

1.签订了一批具有混合所有制特征虚拟学院(产业学院)的合作协议。

1.主要问题是在探索集团化办学过程中机制、体制的突破。以及作为学校投入的场地、设备、师资等相关资源的认定和股份占比问题,国有资产的保值增值问题等。

1.加快相关建设方案的起草,并具体落实前期签署的四个混合所有制特征的虚拟学院(产业学院)的建设事宜。调研国内兄弟院校进行集团化办学的经验和情况,向市教委汇报、请示混合所有制改革情况,争取上级主管部门的政策支持。筹备职教集团-走进华为高端讲座活动。

XM-11      

具有混合所有制特征的二级学院

以酒店管理、旅游管理专业联合打造酒店管理学院

管理学院

黄志平

1.混合所有制合作形式的政策性不确定性,包括管理模式、财务制度等。

1.完成与上海陪越的初步合作方案,提交校长办公会商讨;

2.与前期有合作意向的企业的基础上加大推进力度。

XM-15      

现代学徒制试点

工业机器人技术现代学徒制试点

计算机学院

赵鹏举

1.企业师傅实训课程授课实践;

2.学生顶岗实习安排。

光电显示技术现代学徒制试点

应用电子学院

王正勇

1.学分制及弹性学制管理办法;

2.光电显示专业现代学徒制试点项目校企人员互聘管理办法;

3.光电显示技术专业企业师傅标准。

1.光电技术专业实训平台方案;

2.光电显示技术专业企业岗位标准;

3.带学生到合作企业认知实。

软件技术现代学徒制试点

软件学院

项刚

1.走访企业,了解岗位体验课程情况,收集企业反馈。

1.企业短期实践住宿、交通不便。

1.完善学生企业实训管理办法、签订经费协议、签订三方培养协议。

通信工程设计与监理技术现代学徒制试点

通信工程学院

张慧敏

1.2016级学徒制学生完成校内学习任务,       10月       24日       进入企业学习;

2.完成在2017级统招学生中招收学徒制学员的宣讲工作。

1.完成2017级新增学徒制学员三方协议的签订;

2.2016级学生企业学习的管理。

广播影视节目制作现代学徒制试点

传媒艺术学院

尹敬齐

1.学生实训待遇正在讨论中,有了结果就可与企业签订用工合同。

1.实训评分标准有待制定。

1.与企业商定实训内容,制定评分细则。

汽车装调技术现代学徒制试点

汽车工程学院

罗永前

1.合作企业与学生见面并再次进行了学徒确定;

2.商讨了学徒协议、管理办法等。

1.日常事务工作较多,无法与企业沟通交流,导致进度迟缓。

1.拟定管理办法、教学运行办法、质量评价办法、师傅聘用及管理办法等;

2.拟定费用支付及管理办法及明细;

3.进行阶段性总结及成果提炼。

物流信息技术现代学徒制试点

软件学院

邓剑勋

1.完成了部分课程资源建设。《动态网站设计》中的JSP程序开发部分,共计22个视频资源。

1.项目招生计划是2018年,所以费用将主要在2018年支出。现在急需更改资金使用年度规划,资金用途不变。

1.持续关注学校对物流信息技术专业与京东重庆公司的合作协议的审核进度;

2.提交我校与思持信息技术有限公司的合作协议给学校审核;

3.继续补充新的合作企业。

XM-16      

以市场为导向,多方共建应用技术协同创新中心

校企共建ICT行业创新基地

通信工程学院

李云伟

1.继续推进该项目。

面向智能制造在线检测技术和精密检测中心

机电学院

李庆

1.配合设备采购流程工作;

2.整理技术资料和相关文档。

电子信息技术协同创新中心

应用电子学院

王林泓

1.购买项目研发所需耗材;

2.与企业联合申报科委项目,获得立项;

3.编制设备采购计划。

1.签署与企业合作合同。

机器人技术应用协同创新中心

计算机学院

赵鹏举

1.送餐机器人方案完成,已开始装配调试。

1.对外服务合同签订。

云计算技术协同创新中心

计算机学院

路亚

1.与南京五十五所合作协议正在商谈中。

1.与企业合作诉求、建设目标等有差距。

1.争取尽快达成共识,启动建设。

面向O2O市场的数字媒体应用技术协同创新中心

计算机学院

刘明

1.完成了一项应用开发项目;

2.教材工作推进;

3.相关设备采购推进。

1.设备不够。

1.完成应用开发项目;

2.推进教材工作;

3.推进相关设备采购。

建筑智能化工程检测中心

建筑与材料学院

周国清

1.增加一家智能化工检测公司技术合作;

2.与协会合作进行智能化检测市场调研。

1.智能化工程检测市场开拓。

1.加大市场宣传力度,提高知名度。

智能制造应用技术协同创新中心

机电学院

孙红

1.与中标企业商讨相关产品的工艺规程;

2.进行工装夹具的设计;

3.与中标企业进行合同谈判。

1.今年的资金安排不足,造成相关工装无法在今年内完成。

1.尽快完成合同的谈判;

2.完成夹具图纸的会签。

XM-17      

与技艺大师、非物质文化遗产传承人等合作建立技能大师工作室

物联网安装与调试技能大师工作室

物联网学院

陈良

1.社会培训146人次,其中高技能人才培养达25人;

2.国家级技能大师工作室申报成功;

3.获全国性技能奖项3项;

4.新取得使用新型专利4项。

1.技术攻关力度不够。

1.与企业深度融合,探索合作发展之路。

现代电子装联技术技能大师工作室

应用电子学院

林涛

1.完成工作室元器件管理系统的采购安装;

2.规划工作室元器件库房;

3.完成17级新的学生成员选拔;

4.申报第45届技能世界技能大赛市级选拔集训基地(电子技术项目)。

1.本项目部分经费存在跨界报账问题(如教师申请专利报账涉及教务、科研、财务等部门,各部门领导也正在帮助积极捋顺流程);

2.参加国际技能大赛经验积累不足。

1.采购大赛经常使用的电子元件;

2.加强教师对外交流活动。

长安汽车技术服务大师工作室

汽车工程学院

陈志军

1.陈志军汽车维修技术大师工作室已获重庆组织部、人社局批准;

2.完成陈志军大师工作室设计工作。

1.场地缺口       400平方米       ,急需解决。

1.11-14周举行长安大师校园行活动,汽车技艺大师进校园传技艺;

2.完成陈志军大师工作室建设工作;

3.完成大师工作室设备采购工作。

NVH测试分析工作室

汽车工程学院

王勇

1.完成设备采购相关前期工作,资料已提交招标办;

2.场地问题已有初步解决方案,正在细化方案后提交学院审核;

3.与合作单位就合作方式完成洽谈,具体方案待细化后提交学院审核。

1.项目成员工作组织协调,以及工作量问题还需解决。

1.不断协调沟通,争取合理的绩效方案及考核方式。

XM-18      

创新创业教育专门课程(群)

高职院校电子信息大类专业学生创新创业教育课程体系研究与开发

马克思主义与通识教育学院

郑栋之

1.筹备开展全校创业岗位技能大赛。

1.学校老师平时工作忙空余时间紧张,在线课程拍摄工作进度慢。

1.调研各大在线视频公司和高校,准备租用一批优秀在线视频看。

RW-02      

学习和引进国际先进成熟适用的职业标准、专业课程、教材体系和数字化教育资源

高职“云计算技术与应用”专业课程数字化学习、教学资源平台及专业群岗位职业标准

国际学院

李腾

1.已经进行了相关调研,并开始着手准备专业标准的撰写工作。

1.调研的企业分两种:一种是传统的网络企业,现在涉足云计算的基础平台和网络搭建;另外一种就是完全的云服务的租赁提供企业,而高职培养的学生两方面都涉足,并且很多岗位是很适合高职院校学生的,只是没有一个可依靠的企业,需要整合相关资源。

1.加快速度,随时进行思路调整,争取将专业标准做的尽量的完善和适合高职教育学生的培养。

组建团队切实运营“中澳职教研究中心”、“澳大利亚技能鉴定与培训中心”

国际学院

刘长棋

1.“中澳职教研究中心”办公室搬迁到2409,相关制度建设开启,中澳合作交流中。

1.对外调研和学习时间不够,相关制度等建设滞后。

1.推进中澳合作洽谈,继续加强同二级学院的联系,组织项目老师去外地学习。

RW-03      

选择类型相同、专业相近的国(境)外高水平院校联合开发课程,共建专业、实验室或实训基地,建立教师交流、学生交换、学分互认等合作关系

通过中德中介机构整合德资企业联合共建专业和公共实训基地;开展中美、中澳等开展顶岗实习和交换生项目。

合作发展处

唐莉

1.继续推进与马来西亚博特拉大学开展的国际交换生项目,开启2018年上半年赴马来西亚博特拉大学研修项目的宣讲和招生工作;

2.启动与泰国孔敬大学下属的孔子学院开展一年期的来华留学项目的培训方案,拟共同开发培训课程和方案;

3.与日本京都计算机学院洽谈合作办学项目;与马来西亚多媒体大学、法国亚眠公立大学洽谈合作。

1.中澳合作洽谈,有待跟市教委国际处以及重庆高职国际交流合作联盟协调。

1.做好11月份马来西亚博特拉大学来校短期研修留学生的相关准备工作;

2.继续做好与泰国、马来西亚、法国、日本的合作项目的具体对接。

RW-06      

完善以老带新的青年教师培养机制;建立教师轮训制度;专业教师每五年企业实践时间累计不少于6个月

全覆盖、高水平、双师型、国际化培训体系建设项目

人力资源处

苏科

1.做好第二十、二十一期高校骨干教师(研究人员)能力提升培训;

2.开展“校级教学名师评选”工作;

3.开展“双午双师工作”。

1.积极性有待提高。

1.与教务处一起将2016年获得“校级教学名师”的老师开展讲座活动。

RW-11      

推动落实《职业院校数字校园建设规范》,建设高等职业教育人才培养工作状态数据管理系统

重庆电子工程职业学院智慧校园建设

信息化处

朱强

1.完成了一卡通数据对接的准备工作,对教职工基本数据进行了采集。

1.数据中心平台工具未采购,对数据接入造成了延迟。

1.加快数据中心平台工具采购,做好学生考勤、教务学籍数据接入的准备工作。

RW-28      

落实《教育部人力资源社会保障部关于推进职业院校服务经济转型升级面向行业企业开展职工继续教育的意见》

建成职工继续教育品牌职业院校

培训与继续教育学院

刘松

1.已与重庆富士康讨论初步确定共建职工培训基地事宜。

1.体制机制,资金投入等。

1.继续协商推进。

RW-35      

专科高等职业院校积极开展社区教育、老年教育活动;建立专科高等职业院校和社区教育机构联席会议制度

建成社区教育培训基地

培训与继续教育学院

吴焱岷

1.Foxconn职工社区不断拓展培训范围,调整培训方式,以适应社区特色。

1.人手不足,社会资源相对匮乏。

1.重新规划,调整方向,从陈家桥镇入手,着手建立就近的社区基地,逐渐向外围辐射。

RW-37      

建立产业结构调整驱动专业设置与改革、产业技术进步驱动课程改革的机制

以校企联盟为依托,建立高职专业设置和课程改革的长效机制

教务处

叶勇(付雯、何欢)

1.完成《信息安全管理与评估》课程部分章节的资源制作;

2.开学后开了两次会,分别讨论了专业建设方向,目标,走访学生实习企业。

1.争取利用计算机基础教育研究会学会开会机会进行行业调研;

2.目前的培养模式不能满足企业需求,需要进一步拓展。

1.争取本学期完成课程资源开发;

2.进一步加强资源共建和谈论研究,做需求落到实处。

RW-41      

扩大与“一带一路”沿线国家的职业教育合作;服务“走出去”企业需求,培养具有国际视野、通晓国际规则的技术技能人才和中国企业海外生产经营需要的本土人才;配合“走出去”企业面向当地员工开展技术技能培训和学历职业教育;支持专科高等职业院校国(境)外办学,为周边国家培养熟悉中华传统文化、当地经济发展亟需的技术技能人才

开展海外培训和联合办学

合作发展处

莫绍强

1.(通信学院)与华为洽谈合作,华为海外基地培训员工达成初步意向;

2.通过学校国际顾问WONG KING SONG联系在马来有关高校设立海外培训基地;

3.(机电学院)洽谈浙江亚龙培训东南亚技术人员。

1.二级学院推动缓慢。

1.加强对二级学院的指导,支持二级学院院长出国考察洽谈合作。

RW-42      

促进专业教育与创新创业教育有机融合;利用各种资源建设大学科技园、大学生创业园、创业孵化基地和小微企业创业基地,作为创业教育实践平台

重庆电子工程职业学院双创基地建设项目

招生就业处

唐艳辉、张铁力(李腾、袁琴、李法平、汪启航)

1.完成创新创业园入驻团队2017年春季考核;

2.承办重庆市“优创优帮”创业项目扶持计划工作布置会;

3.承办重庆市“优创优帮”创业项目扶持计划导师座谈会;

4.在中国职业技术教育杂志上宣传推广。

1.创新创业园的基础设备维护未落实。如水管维修、清洁等;

2.创业基地多方管理,未形成合力。

1.继续协调相关部门解决基础设施维护;

2.完成创意激发训练营培训方案;

3.向学校相关领导建议成立专门管理机构。

高校大学生“互联网+创业就业”云平台

1.基本完成就业的相关模块功能已经完成相关调研工作,并已初步做了平台的架构设计。

1.是一个大型的复杂系统,架构没有现成可借鉴的。

1.尽快完成平台的框架结构设计,并与企业签订合同,争取尽快能进行小范围的真实数据采集。

广播影视节目制作专业创新创业基地建设

1.完成第一批硬件设备电子协议采购和询价采购相关文件的制定、修改;

2.组织并指导学生参加2017年重庆市教委创新创业优帮优抚项目的申报;

3.完成临时基地(1504B)小型办公用具、墙面装饰等物品的购置和布置;

4.针对广播影视节目制作2017级同学开展创新创业和基地的宣讲介绍。

1.设备购置周期较长,会一定程度耽搁后续工作的开展;

2.目前场地较小,人员及团队没法扩大。

1.争取申请专业领域内的创新专利1-2个;

2.联系合作企业,帮助项目的引入和孵化;

3.加强基地的宣传,吸引更多的创业团队入驻。

市场营销专业创业孵化基地

1.完成基地改建招标书制作和签字流程;

2.完成网上商城招标书参数设计;

3.完成2个学生微企入驻前期工作。

1.招标的网上商城应该是具有比较高的性价比产品,只最求最低价格,有可能不符合实际使用;

2.场地搬迁还没完成;

3.招标是否能顺利进行关系进度。

1.招标完成后加快整改进度;

2.希望有经验的评标人员参与评标;

3.再次协调场地问题。

以产教融合联盟为载体的产学研用一体化创新创业平台

1.细化系统平台建设方案,整理需求原始。

1.当前市场调研、需求分析、软件开发等需要招标。

1.积极编写招标材料,并申请审批。

RW-43      

探索将学生完成的创新实验、论文发表、专利获取、自主创业等成果折算为学分,将学生参与课题研究、项目实验等活动认定为课堂学习;优先支持参与创新创业的学生转入相关专业学习;实施弹性学制,放宽学生修业年限,允许调整学业进程、保留学籍休学创新创业

基于开放实验室下的学生创新创业策略实践与探索

教务处

赖先志

1.创新创业导向问题。

1.搜集调研成果,思考制定高职学生的创新创业政策策略。

RW-48      

鼓励示范性和沿边地区高等职业院校利用学校品牌和专业优势,积极吸引境外学生来华学习

拓展欠发达国家的招生宣传工作,做好来华留学生教育教学及管理研究

合作发展处

莫绍强

1.由泰国孔敬大学孔子学院组织的21名职业院校领导和教师来访;

2.计算机学院与泰国有关职业院校接洽招收留学生。

1.食宿和专业教学制约了开展留学生招生

1.向学校申请改造临时学生公寓,制定留学生招生简章,督促二级学院抓紧制定交换生培养方案。

RW-52      

巩固学校、省和国家三级高等职业教育质量年度报告制度,进一步提高年度质量报告的量化程度、可比性和可读性;强化对报告发布情况和撰写质量的监督管理

建立年度质量报告制度

质量管理处

田艾

1.完成部分国家级技能大赛获奖信息收集、汇总,为撰写年报准备基础资料。

1.待教育部就质量年报发布最新通知后,根据年报撰写格式及要求,客观真实高效完成年报撰写任务。

RW-53      

加强分类指导,以人才培养工作状态数据为基础,开展高职院校教学诊断和改进工作

重庆电子工程职业学院教学诊断与改进工作

质量管理处

钟国祥

1.干部、教师、职员和辅导员诊改启动。

1.功能模块存在一些漏洞;

2.教职工基础信息不全;

3.诊改计划填报质量和进度不理想。

1.平台开发组尽快消除存在的漏洞;

2.人力资源处牵头完善教职工基本信息;

3.质量管理处会同组织统战部和人力资源处督促填报进度,并引导规范填报诊改计划。

RW-63      

落实《高等学校体育工作基本标准》

高水平示范足球队建设项目

马克思主义与通识教育学院

徐然

1.顺利完成全国高等职业院校第三届体育工作成果暨“一校一品”体育工作示范基地评选工作;

2.全力备战新赛季中国大学生校园足球联赛。

1.冬季来临,天黑较早,由于训练场地灯光问题,训练时间和质量不能保证。

1.改进冬季训练场地设施条件(灯光)。

RW-65      

促进职业技能培养与职业精神养成相融合

基于促进职业技能培养与职业精神养成相融合的实践性研究

党政办公室

聂强

1.扩大了实践推广的范围。

1.相关专著进入撰写阶段。

1.做好专著的撰写。

   

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